La Zona de Desarrollo Proximo de Vygotski: Una reconsideracion de sus implicaciones para Ia enserianza

Luis C Moll

doi:10.1080/02103702.1990.10822280

La Zona de Desarrollo Proximo de Vygotski: Una reconsideracion de sus implicaciones para Ia enserianza

Luis C Moll

Teaching, Learning and Sociocultural Studies

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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Original language	English (US)
Pages (from-to)	247-254
Number of pages	8
Journal	Infancia y Aprendizaje
Volume	13
Issue number	51-52
DOIs	https://doi.org/10.1080/02103702.1990.10822280
State	Published - Jan 1990

ASJC Scopus subject areas

Education
Developmental and Educational Psychology

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10.1080/02103702.1990.10822280

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TY - JOUR

T1 - La Zona de Desarrollo Proximo de Vygotski

T2 - Una reconsideracion de sus implicaciones para Ia enserianza

AU - Moll, Luis C

PY - 1990/1

Y1 - 1990/1

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JO - Infancia y Aprendizaje

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La Zona de Desarrollo Proximo de Vygotski: Una reconsideracion de sus implicaciones para Ia enserianza

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